孩子的逻辑

今天早晨上班途中一如既往，听着播客。播客的频道叫做“American Life”，每周一辑。今天的主题叫做“Kid Logic”，也就是孩子的逻辑。其中有这么一段有趣的事情。

经过科学家的研究发现，小BB们做的事情并不象很多大人想的那样是没有逻辑性的。他们也在思考，也在学习，也在做实验。事实上，每个小BB都是一个小科学家！并且很多时候，我们这些大人也会成为他们的实验品，成为他们的研究对象。就举一个简单的例子吧！小BB吃饭时拿起汤勺，然后扔到地下，我们帮他拿起来给他，他又扔掉，我们再拿给他，一次又一次的重复很多次。大人们通常会认为他太不听话，不好好吃饭，光顾着玩儿，结果弄得自己也很烦。其实不然。在这个过程中，小BB至少做了两种不同的实验：第一是关于物理学的，他对于重力这种东西很感兴趣，汤勺为什么会掉到地下？第二是关于心理学的，而我们就是他的研究对象，他想要知道大人们对他这种行为，这种重复性动作的反应。例如到多少次我们开始感到厌烦，开始生气等等。之后他会从实验结果中进行总结，归纳。这实际上就是一个自我学习，自我认知的过程。

看来小BB们懂的可能远比我们认为他们懂的多得多。我们这些大人们还真是小看了这些小人儿！